【桃園】目睹兒少遊戲輔導－陪孩子健壯成長！

因為長年目睹爸爸、媽媽的爭吵、肢體衝突，讓僅僅9歲的小智（化名），在進入庇護所後出現嚴重的情緒失控行為，例如：他常在團體活動中大吼大叫；對人的碰觸與聲音特別敏感。在老師眼中還是個問題學生：像是把同學不經意的經過碰觸認為是不友善的，會立刻反擊回去；甚至存下媽媽辛苦攢下的早餐錢，買了數把銳利的美工刀隨身攜帶，他說這樣才能保護自己…。

像小智這樣目睹家庭暴力現場的孩子，推估每年在桃園會產生500名。（以112年1.6萬件家暴通報案例，當中3%是有孩子的家庭進行推估）

目睹暴力影響孩子的人格與團體相處方式 

這些孩子或許沒有受到直接暴力，但生活在暴力景象中，所受的傷害並不比直接受暴的孩子少。而他們，卻往往成為社福體制中被忽略的一群…。 

當孩子成長進入社會…我們能想像，像小智這樣的孩子，在童年未能經歷互愛與尊重的家庭對待和照顧，以致他可能難以理解如何善待自己和別人，是否未來在面對同儕與社交上，會碰上多少挫折？隨著歲月成長，這樣的負向經驗並不會自然修復，而成為影響一輩子的心理創傷。 

及時拉他一把！目睹兒少遊戲輔導 

勵馨桃園向日葵小屋看見並陪伴這樣的孩子，工作者透過孩子的語言：「遊戲」，使他們可以重新的認識自己、重新經歷與他人的關係。勵馨桃園內設有獨立的遊戲室和SMART room (Sensory Motor Arousal Regulation Treatment  簡稱SMART)感官律動調節室，讓孩子可以盡情的運用肢體表達，在遊戲中長出新的自我！ 

童年的創傷壓力會影響大腦（邊緣系統及大腦皮質層等）、觸覺、前庭覺、本體覺，以及自律神經系統失調（交感、副交感、迷走神經系統），也因為童年的依附連結的創傷或匱乏，造成孩子在內在運作系統及自我概念上的扭曲。 

SMART以身體為本的取向，運用各類型遊具，如：投擲、拉力、彈跳及平衡等，來進行身體調節、創傷經驗處理及依附關係的建立，並穩定神經系統的緊張，拓展孩子的身心容納之窗。 

感官調節的運用在許多研究發現，其對創傷與情緒調節有正向影響： 

• 美國：在麻州的治療中心與收出養機構使用，針對多重創傷兒童，平均接受12週治療後，顯著提升其社交互動、情緒穩定與依附行為。 

• Champagne (2011)指出感官調節（如：重量毯、深壓觸覺刺激）可有效降低PTSD症狀，提高受創當事人的情緒穩定性。自主神經系統透過感官刺激進行調節，有助於降低焦慮與過度警覺狀態，特別適用於受創的個人。

9歲的小智在接受SMART room輔導歷程 

1. 初期，小智只能像機器人一樣被動地接受建議，無法自在地探索新遊戲，例如只站在原地拋沙包。
2. 經過約10次的調節介入，小智逐漸展現主動選擇活動的能力，能說出「我想要重力毯」或「我現在覺得很緊張」，顯示小智對自己身體與情緒有了覺察與語言化的進展。
3. 到了第12週，他甚至能在情緒過激時主動要求：「我可以去那邊坐一下嗎？」他從像壓力鍋般隨時可能爆炸的情緒，慢慢進步到能使用策略調節自身，顯示小智對自己和環境已建立起安全與信任感。
4. 在遊戲過程中，工作者表達「玩太瘋了，暫停一下，你拉的我手好痛」時，小智的情緒也能馬上緩和下來且配合，不再持續拉扯，或主動提議換個方式玩。

小智在SMART room學習到更多不同的情緒與肢體表達方式，不僅僅只有打罵或攻擊能保護自己，原來「好好說」也能相互理解，並且融洽相處。在SMART room中經歷的體驗，讓小智對自己有全新的認識，他發現原來自己也可以好好交朋友、好好和別人玩，並對自己充滿自信。 

現在，12歲的小智在夏令營的團體中，已經是老師的好幫手，還能有效和善地協調夏令營中發生衝突的孩子，陪伴小智走過家庭風暴的工作者說：「他以前的老師一定無法想像，這是他現在的樣子。」

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邀您伸出溫暖的手，牽起目睹暴力的孩子!! 

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